dimanche 21 mai 2017

Petits chats, empreintes et tours de magie...

Cette semaine, Nicholas et sa maman nous ont invités chez eux pour faire connaissance avec leur magnifique chat, Cassandra, et ses bébé chatons



Quel accueil! Nicholas nous a préparé des délicieux muffins 






Un grand merci à Claudia, Nicholas et Emilia pour l'accueil, le délicieux goûter et surtout pour ce moment de partage tout doux!


Jeudi après-midi, c'est au tour du papa d'Emma de proposer un atelier sur le thème des empreintes digitales aux enfants. Cet atelier s'inscrit dans le projet autour des traces que nous avons travaillé il y a quelques semaines et qui revient régulièrement. 








Pour conclure, un peu de magie...



Merci à Nicola et Nadine pour leur temps et pour cet atelier passionant!

vendredi 19 mai 2017

Les projets en cours




Comme convenu avec les enfants, nous avons fait un second nettoyage de la forêt deux semaines plus tard. Nos photos montrent qu’il y a de nouveaux déchets dans la forêt. C’est décidé nous allons préparer un petit mot pour les promeneurs pour qu’ils nous aident à garder la forêt propre.













Nous avons échangé en groupe. Quel message donner aux gens qui laissent leurs déchets dans la forêt? "Il faut leur dire que c'est pas bien pour les animaux" "Il faut dire merci pour la forêt". Où déposer nos messages? A propose de choisir les endroits généralement les plus sales. O, S, N et A préparent les messages. "Tu m'aides? Je veux écrire en attaché qu'il ne faut pas jeter de déchets". Sitôt nos messages écrits nous sommes sortis les positionner dans la forêt. Les enfants ont retrouvé les endroits où ils avaient ramassé le plus de déchets et nous avons accroché nos panneaux. Nous y reviendrons souvent pour voir si cela a amélioré le comportement des autres utilisateurs de la forêt.






















Et toujours nos envies de lecture.



"T'as vu j'ai lu tout seul les petits mots! Maman va être contente! Tu me montres en attaché? "



"Aujourd'hui je lis tout le livre"




"On a pas fini avec le livre et les cartes, on peut les prendre dehors? "








Et nos envies de compter le plus loin possible.

"Il y a 113 crayons!" . J'ai proposé aux enfants d'installer une grande frise de nombres qui fera le tour de la classe, les yeux brillent!














samedi 13 mai 2017

Niki de Saint Phalle project - school 1 and 2


Following on from our land art project, Anne Marie and I met to discuss next steps. 

Presenting the 'Jardin des Tarots' and the artist Niki de Saint Phalle to the children.



 
 

The children create their own designs for a sculpture.
 
 

 

 
 



We go on a virtual tour of the Italian garden.


We then move to 3 dimensional design.








N. and N. are sitting next to each other and decide to put their designs together.
 
 

Painting their models.
 













The children interact with the documentation.

Using recycled materials to begin our large scale collective sculpture.


Yes! We have windows!




It's taking shape. We have towers, gates and doors as well as somewhere for secret treasure.


The children work together well to create a collaborative design.









The next day they begin to enjoy their creation.



There's more to be done!
Creating additional features and beginning to strengthen the structure using paper mache.






Next we will paint it and add the extra features. 

I will update the blog with the next stages and finished model, and you're also welcome to come and have a look.